教育部最新发布消息今天
教育部发布新政：学术与专业学位研究生教育将迎来大变革
2023年12月19日，教育部召开新闻发布会，发布教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见（以下简称意见）。意见提出，到2027年，两类学位分类发展实现格局性变化，学位与研究生教育的治理体系持续完善、治理能力显著提升。
教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍，当前我国研究生总规模位居世界第二，为经济社会发展提供了强大的人才和智力支撑。随着时代的发展，研究生教育也面临着新的挑战和机遇。为了更好地适应社会发展的需要，提高研究生教育的质量和效益，教育部决定深入推进学术学位与专业学位研究生教育的分类发展。
意见明确指出，学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等重要、不同定位。学术学位研究生教育以培养学术研究人才为主要目标，强调理论素养和学术能力；而专业学位研究生教育则以培养高层次应用型人才为主要目标，注重实践能力和应用技能。这种分类发展的思路旨在满足社会对不同类型人才的需求，提高研究生教育的针对性和适应性。
为实现这一目标，意见提出了多项具体措施。加强研究生导师队伍建设，提高导师的学术水平和指导能力。优化研究生课程设置，加强实践教学环节，提高研究生的实践能力和创新能力。加强研究生科研创新能力培养，鼓励研究生开展自主科研项目，提升其科研水平。加强质量保障体系建设，完善研究生教育质量评估和监督机制。
此次改革对于我国研究生教育的发展具有重要意义。一方面，分类发展有助于提高研究生教育的针对性和适应性，更好地满足社会对不同类型人才的需求。另一方面，改革将进一步推动研究生教育的创新和发展，提高研究生教育的质量和效益。
未来几年，我国研究生教育将迎来新的发展机遇和挑战。意见的实施将有助于推动研究生教育高质量发展，培养更多具有创新能力的高素质人才，为建设创新型国家和人才强国作出更大贡献。同时，也需要全社会共同努力，支持研究生教育的改革和发展，共同推动我国研究生教育走向新的辉煌。
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